AJ PS str.2/2 – nakresli do sešitu sebe a bratra/sestru nebo kamaráda/kamarádku.

AJ – to be, zopakuj si řadu (I am , You are, He is, She is, It is, We are, You are, They are)

• kdo nestihl, dokončit v ČJ-PS s. 9/3
• v čítance přečíst s. 16

VL – nalepis si zápis o minulosti, připravit se na pondělí na zkoušení

(minulost, dělení minulosti – časové určení nemusí, stačí vyjmenovat jednotlivé části)

PŘ – nechat si podepsat test

• čítanka-PS s. 6/13 – nejprve přečíst text v čítance na s. 9

M – domácí sešit písemné sčítání opakování

– důležité je tké trénovat násobení a dělení, abychom si to opět zautomatizovali

ČJ – docvičit řadu vyjmenovanýých slov B, L, M, přidat si P

– diktáty budeme vždy opravovat, pokud je ve větě chyba, oprav celou větu

AJ – zkoušení okruhů colours, numbers, school object, my body ústně

(slovíčka jsou již opakovací, takže případně dotrénuj i jejich psanou podobu)

žákovská knížka – informace ve sděleních pro rodiče, platby, výlet do Science centra Vida

Co se týká zapomínání úkolů a pomůcek, od příštího týdne již začnu značit do úkolníčků, jak Vaše dcera/syn zapomíná. U někoho je to již v současnosti celkem časté. Toto zapomínání budu chtít od Vás vždy podepsat. Děkuji za pochopení.

ČJ-PS s. 8/2

V ŽK podepsat VIDU

ČJ-PS – dokončit na s. 9 cv. 3

AJ – dokončit cvičení v sešitě (spojit správně)